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    2009—2010學年度工作計劃

    時間:2010-05-14 07:26:20 點擊:575次

    一、指導思想

     

    2009—2010學年度,我校工作的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家、省、市、縣職業(yè)教育工作會議精神,緊貼經濟和社會發(fā)展實際,設置市場急需緊缺專業(yè),加強學生職業(yè)技能培養(yǎng),提高畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)用工滿意率,大力開展農村勞動力轉移培訓和農村實用技術培訓,加快我校正式設立的步伐,積極改善辦學條件,扎實加強隊伍建設,不斷規(guī)范內部管理,全面提高教育教學質量和辦學效益,促進我校各項事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

     

    二、主要工作目標:

     

        1、加快我校創(chuàng)省級重點職業(yè)中學步伐,大力發(fā)揮“縣職教中心”的優(yōu)勢,啟動運動場建設項目;為順利通過正式設立作好軟硬件準備,并逐步實現(xiàn)校、廠結合。

     

        2、教育工作:加強學生思想品德教育、習慣養(yǎng)成教育和法紀教育。堅持教職工無一不是教育者,校園內無處不存在教育,無教育不好的學生及嚴愛相濟的教育思想。

     

        3、教學工作:緊貼經濟和社會發(fā)展實際,設置和開辦好現(xiàn)有專業(yè),新建“汽車駕駛與維修”特色專業(yè)。加大實習實訓課力度,注重操作技能和實踐能力培養(yǎng),加快培養(yǎng)市場急需的技能型緊缺人才。嚴格按教學“六認真”組織教學;積極開展體育與心理健康、衛(wèi)生、科技、藝術、勞技等方面教育,全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發(fā)展。要兩條腿走路(升學和就業(yè))的思想。提高對口專業(yè)升學率、就業(yè)率、企業(yè)滿意率。

     

        4、教研工作:以提高學生動手能力和實際操作能力為主開展課堂教學研究;總結教研經驗;以校本教研為中心促進教學水平提高;抓好校本課程立項及研究。

     

        5、教育裝備及實驗實習:按要求開展實驗教學和實習,培養(yǎng)學生動手習慣和實際操作能力;規(guī)范儀器設備的保管和使用,建立健全各種軟件資料。

     

        6、教師隊伍建設:加強教師思想政治、職業(yè)道德和法紀教育,50歲以下學歷不合格者參加合格學歷教育達100%以上,45歲以下合格學歷教師參加學歷提高面達100%。教師按要求參加新課改培訓和職業(yè)技能培訓。

     

        7、全面提高教學質量:建立科學合理的教學質量考核制度和科學合理評估,做好學生英語、計算機、電子等的過級考試,資格證書的考試工作。

     

        8、完成招生任務:2009—2010學年度年完成招生任務300人以上,為畢業(yè)生拓寬就業(yè)門路,保證08級學生畢業(yè)后就業(yè)率達到95%以上。

     

        9、增加教育投入:多渠道籌資改善辦學條件;新建網(wǎng)絡教室2間;完成校園文化建設;完成“汽車修理實訓基地”建設工程。

     

        10、勞務培訓工作:實施農村勞動力轉移培訓工程,農村實用人才培訓工程和以提高職業(yè)技能為重點的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程,開展農村勞動力轉移培訓和農村實用技術培訓,完成省、市、縣給我校下達的800名農民工非農就業(yè)培訓任務。

     

        11、推進后勤服務改革:規(guī)范服務部的經營行為,為師生提供優(yōu)質服務。繼續(xù)推進后勤服務社會化。

     

        12、加強班子建設:校長按規(guī)定參加崗位培訓、提高培訓和研修培訓;班子團結、勤政、廉潔、高效,建立明確具體的分工協(xié)作機制,求真務實,開拓創(chuàng)新;建立班子成員聯(lián)系班級制度。

     

        13、強化學校內部管理:堅持“以人為本,以德啟人,依法治校”的管理思想;建立健全各項制度;實施校務公開,發(fā)揮學校支部、工會、共青團、婦女組織等民主管理學校的作用;嚴格執(zhí)行財經紀律和收費政策,財務管理規(guī)范。

     

        14、安全工作:層層落實責任,制定安全工作預案,做到人員、經費、措施到位,無重特大安全事故和責任事故發(fā)生。

     

        15、綜治工作:共同治理校園周邊秩序;積極排查調處矛盾糾紛,確保學校穩(wěn)定;開展反邪教警示教育、防止職工性犯罪專題教育和禁毒教育活動。

     

        16、計生工作:完成計生幫扶和“三結合”工作任務,學校職工和家屬無違反計劃生育政策的事件發(fā)生,落實國家對育齡夫婦和獨生子女優(yōu)惠政策。

     

        17、普法依法治理工作:學生法制教育“五有”(有計劃、教材、教師、課時、總結等);按要求開展領導干部和教職工普法學習教育;聘請法制副校長,全學年舉辦兩次以上法制講座。

     

        18、精神文明建設:加強文明細胞建設,積極開展創(chuàng)建文明班組、文明寢室、文明學生、“五好”家庭活動,本年度繼續(xù)保持縣級文明單位榮譽,并為申報市級文明單位作好準備工作。

     

        19、教育宣傳工作:及時準確報送信息;總結經驗,推廣典型,表揚先進;全年報送信息10條以上。

     

        20、檔案工作:認真做好種類資料歸檔工作,并努力爭取檔案管理“省二級榮譽”稱號。

     

        21、體衛(wèi)工作:繼續(xù)貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》。認真開展課間活動,每學期召開一次校際運動會,認真組織學生、教職工參加籃球運動會。加強學生常見病、傳染病防治工作,進一步落實學校食品行政衛(wèi)生安全工作。

     

    圍繞上述總體要求和主要目標,重點抓好以下工作:

     

    (一)、以經濟社會發(fā)展需要為出發(fā)點,大力發(fā)展職業(yè)技術教育。

     

    貼緊懷寧經濟和社會發(fā)展實際,設置和開辦好專業(yè)。全面開展實施“雙證書”制度,搞好技能訓練和比賽,提高學生的職業(yè)技能。擴大招生規(guī)模,拓展辦學思路,創(chuàng)新辦學體制,積極探索聯(lián)合辦學的路子,整合職業(yè)技術教育資源。大力推行“訂單”辦學模式,加快培養(yǎng)勞動力市場急需的技能型緊缺人才,提高畢業(yè)生就業(yè)率。加強對農村新增勞動力和富余勞動力進行轉移前的指導性培訓和職業(yè)技能培訓,提高農村勞動力素質和就業(yè)能力。

     

    (二)、德育工作

     

    深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育資源,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

     

       1、加強德育隊伍建設,努力培養(yǎng)一支過硬的德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每期要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

     

       2、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯(lián)系,力爭本學期分年級召開一次家長會。

     

       3、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動,建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

     

       (1)、開學初,對學生進行國防教育和愛校教育;充分利用學生大會、班會,向學生進行行為規(guī)范教育。

     

       (2)、每周星期一(或收假的次日)第一節(jié)課前舉行升旗儀式,學校領導、優(yōu)秀班集體代表,進行國旗下講話。

     

       (3)、認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

     

       (4)、大力加強誠信教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,爭做誠信師生”活動。

     

       (5)、加強法制教育,堅持依法治教。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長,為全體師生作專題報告,本學期將組織二次法制專題報告。

     

       (6)、強化學校的安全教育。向學生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任書。

     

       (7)、開展好衛(wèi)生教育。向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,公布衛(wèi)生制度,簽訂衛(wèi)生工作責任書。

     

       (8)、開展紀律教育和規(guī)章制度教育。讓學生知道哪些能做,哪些不能做,人人心中有數(shù)。開展學習方法教育。怎樣制訂學習計劃,怎樣自學各門功課,優(yōu)秀學生的典型事跡等。開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。注重對學生的行為習 慣培養(yǎng)?! ?

     

        4、重視校園文化建設。通過“三風”建設,學校板報、黑板報以及校園廣播站,培育學校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,同時重視學生心理健康教育。

     

    (三)、教學工作

     

        1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實。教導處做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各專業(yè)教學質量進一步得到提升。

     

       (1)、本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的檢查,同時做好期中、期末定期評估。

     

       (2)、進一步推進學生評教活動,重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。建立教師、學生的互評機制,調動教師教的積極性和學生學習的積極性。

     

       (3)、在教學工作中特別要注意加強實踐性教學,實踐性教學是使學生驗證和深入領會基礎理論知識、培養(yǎng)實際操作能力、培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。每個專業(yè)老師應根據(jù)教學計劃和技能訓練大綱的要求認真上好演示課、指導課,指導和訓練學生掌握正確的操作技能,提高熟練程度,實訓實習要有記錄,有目標,有要求,要對學生進行技能考核和做出實習鑒定,并應組織學生參加相關技術等級考核,取得技術等級證書。

     

       (4)、完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領導每人每個學期隨堂聽課不得少于15節(jié),其他教師不得少于10節(jié)。

     

        2、加強教育教學科研,走科研興校之路。

     

      教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質量,促進學校發(fā)展的有效途徑。這期將緊緊圍繞“怎樣搞好就業(yè)班教學”這個課題開展教研活動,力爭上一個新的臺階。教科室要著力督促各項活動的落實,抓好論文的撰寫和交流評比。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動。開展“幫帶培養(yǎng)青年教師”活動,充分發(fā)揮我校有經驗的高、中級骨干教師的作用,鼓勵青年教師積極向上,在教師中形成鉆研業(yè)務,互幫互學的良好風氣。認真組織開展“新教師見面課”、“骨干教師優(yōu)質課”活動。教師按要求參加繼續(xù)教育、新課改培訓和職業(yè)技能培訓。

     

        3、開展豐富多彩的課外活動,狠抓學生特色發(fā)展。今年的活動課目標任務是:促進學生思想品行和個性的發(fā)展,形成良好的公德意識和行為規(guī)范,增強學生愛好廣泛、勇于實踐、靈活多變的品格,增強鑒賞能力和工作能力,提高學生的綜合運用知識和進行實踐創(chuàng)造的能力具有健康的精神和體魄。具體實施時,有目標、計劃、內容、教案,有監(jiān)控措施,有效果檢測評估。

     

        4、加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作。

     

    學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作,加強對校運動隊培養(yǎng)訓練工作的指導和支持,提高體育課的教學質量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防H1N1、艾滋病和遠離毒品教育,抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作,杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。

     

    (四)、加強師資隊伍建設

     

    利用暑假,面向全國招聘合格教師,同時,聘請教育家來學校給青年老師講課:如何做好班主任,怎樣上課,青年教師如何盡快成長等;請縣內優(yōu)秀教師來校舉行“師德”講座。

     

      1、加強師德師風建設。以師德教育為重點,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。

     

        2、加強教師學歷提升。結合我校實際,制定好1年、3年、5年教師學歷提升計劃,并采取激勵措施,力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

     

        3、加強青年教師培養(yǎng)。定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核。

     

        4、加強“名師工程”建設。進一步健全名師、骨干教師的培養(yǎng)、使用、管理機制,加大考核、獎勵力度,發(fā)揮名教師、骨干教師的示范作用。

     

      5、加強對教師的各類考核,建立、健全教師業(yè)務成長檔案。檔案要求完整、準確一致,有關材料存入業(yè)務檔案。

     

    (五)、加強領導班子建設,充分發(fā)揮黨組織的作用的工作

     

    領導班子建設工作要以提高素質、優(yōu)化結構、改進作風、增強團結為重點,把學校領導班子建設成為貫徹“三個代表”重要思想、帶領全體教職員工與時俱進、創(chuàng)辦一流學校的堅強領導集體。領導成員要堅持講學習、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講政績、講團結,以身作則,發(fā)揮帶頭作用,發(fā)揚民主,深入實際,傾聽群眾意見,顧全大局,團結協(xié)作,以高度的責任感完成各項工作任務。

     

    學校黨支部要對學校辦學指導思想、辦學方向、培養(yǎng)目標等方向性問題加強監(jiān)督,加強對群眾組織的領導,充分發(fā)揮教代會、工會、共青團等組織的作用,調動廣大師生員工的積極性,為實現(xiàn)學校目標、完成各項任務做出更大的貢獻。

     

    (六)就業(yè)安置工作

     

    要想進口旺,必須出口暢。因此就業(yè)問題是影響學校招生的重要工作,努力做好就業(yè)安置工作,對學校工作的推進,具有非常重要的意義。今年要積極拓寬就業(yè)門路,認真搞好08級學生的就業(yè)工作,努力達到就業(yè)率100%。

     

    (七)、后勤工作

     

      1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。

     

      2、嚴格執(zhí)行財務預算制度,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益。

     

      3、規(guī)范收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規(guī)范收費,用好“收費登記卡”,堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向學生亂收費,一經發(fā)現(xiàn),嚴肅查處。

     

        4、高度關注困難學生群體。要堅持程序,規(guī)范操作,公平公正實施中職特困生助學金的發(fā)放。努力做到不讓學生因家庭貧困而失學。

     

        5、加強食堂管理,努力提高食堂服務質量和水平,嚴格進行食堂每周的評價制度,獎懲制度,使其能為師生提供優(yōu)質服務。繼續(xù)推進后勤服務社會化。

     

        6、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。

     

       (1)、嚴格值勤制度,一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設施,并作好定期檢查。

     

       (2)、加強學校食品衛(wèi)生管理,指定專人負責食品衛(wèi)生,指定專人負責食品的采購,嚴防學生食物中毒。

     

       (3)、對學生加強安全衛(wèi)生教育,使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

     

       (4)、加強計劃生育管理工作,確保計生工作無問題。

     

       (5)、加強普法、檔案工作,確保檢查過關。

     

         7、縝密謀劃,積極穩(wěn)妥的推進學校運動場的建設工作,作好規(guī)劃、啟動工作。力爭在2010年3月投入使用。

     

    (八)工會工作

     

    本期召開一次教代會,充分發(fā)揮廣大教職員工在民主管理、民主監(jiān)督方面的作用,營造民主的政治氛圍。

     

    (九)、勞務扶貧工作

     

    力爭完成省勞務扶貧辦給我校下達的800人的農民工培訓任務。通過對貧困農民非農技能的培訓,實現(xiàn)非農就業(yè),終身受益、增加收入、脫貧致富。

     

     

                                                                    懷寧縣職業(yè)技術學校

     

                                      (懷寧縣職教中心)

     

                                        2009年8月15日

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