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    數(shù)碼照片的美化與修飾

    時間:2011-04-15 03:16:35 點擊:594次


     課  題
    數(shù)碼照片的美化與修飾
    科    目
    圖像處理
    時   間
    2010年3月19日上午
    課  時
    第1 課 時
    聽課班級
    09春1
    授課教師
    郝    蕾
    教 材
    分 析
    【本課地位與作用】:本課是項目式教學中的第三個項目,內(nèi)容是對數(shù)碼照片進行美化與調(diào)整。在 PHOTOSHOP的教學中,興趣是初學者最好的老師,而從調(diào)整自己的照片開始對 PHOTOSHOP的初學者來說是最感興趣的事,因此在“項目一:了解軟件”和“項目二:制作一寸證件照”之后,第三個項目就是對照片的美化與修飾,本課是該項目的第一課時。
    【承上啟下】:“項目一”著重介紹了 PHOTOSHOP的新建、打開、存儲、分辨率、色彩模式與存儲格式,“項目二”則學習移動工具、裁切工具、復制、圖層、對齊。本項目在對以上新學知識復習的基礎(chǔ)上,通過對照片的處理學習套索、羽化、調(diào)整層、圖章、修補、橡皮等一系列工具的使用,從而掌握明度調(diào)節(jié)、色彩調(diào)整、去斑、換頭等處理照片的方法。
    學 情
    分 析
       該班是09春招班,基礎(chǔ)較差,同時專業(yè)混合,既有機電專業(yè)又有計算機專業(yè),因此在教學中重點注意培養(yǎng)學生的學習興趣,在課程內(nèi)容設(shè)計上要強調(diào)分層次教學的特點,在上機實踐中則強調(diào)學習小組的分組,做到學生之間可以相互幫助,共同學習,重點關(guān)注兩頭。
    課 時
    分 配
    本項目共需6課時,其中:
    1~2課時  多媒體講授
    3~4課時  上機實踐(任務1-3)
    5~6課時  上機實踐(任務3-4),考核
    本  課 
    教  學
    目  標
    【知識方面】:1、通過教學,學生可以掌握明度調(diào)整的方法,學會調(diào)節(jié)曝光不足的圖片。2、學會利用圖章與修補修復工具,去除照片中的瑕疵與斑點。
    【技能方面】:能利用快捷鍵操作,會選擇合適的工具來進行制作,掌握工具的正確使用方法,同時做到正確存儲。
    【情感方面】:該任務符合學生特點與興趣,因此著重強化學生對本門課程的喜愛,同時在修圖尤其是學習換頭時也加入必要地職業(yè)道德培養(yǎng)。
    教  學
    重  點
    1、亮度對比度的調(diào)節(jié)
    2、圖章工具和修補工具組的使用方法(第一課時)
    3、色彩的調(diào)節(jié)與可調(diào)整圖層的好處
    4、多邊形套索與羽化的設(shè)置,換頭術(shù)中角度與比例的把握(第二課時)
    教  學
    難  點
    圖章工具的正確使用是本課難點。
    教  學
    準  備
    知識準備:學生已了解 PHOTOSHOP  CS2中圖層的概念,學會使用移動工具,掌握打開、新建、存儲與格式、色彩模式等基礎(chǔ)知識。
    硬件準備:多媒體設(shè)備一套
    軟件準備:PHOTOSHOP  CS2
    教師準備:教學多媒體課件、素材、任務書
    教  學
    方  法
    講授法、欣賞法、討論法、演示法、練習法、實習法相結(jié)合
    教   學   過   程
    教  學
    環(huán)  節(jié)
    時間
    教  學  內(nèi)  容
    教師活動
    學生活動
    設(shè)計意圖
     
    復  習
     
     
     
     
     
     
     
    情  景
    導  入
     
     
     
     
     
     
    新  課
    講  授
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    提  出
    問  題
     
     
     
     
     
     
     
    驗  證
    總  結(jié)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    新技法
    多媒體
    演  示
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    參與性
    練  習







    評  價
    小  結(jié)






    布  置
    作  業(yè)
     
     
     
     
    第一課時
     
     
    5分鐘
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    10分鐘
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    15分鐘
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    15分鐘
    【復習】
    1、  小結(jié)上節(jié)課上機情況,表揚優(yōu)秀,總結(jié)不足;
    2、  提問:新建的快捷鍵
             打開的快捷鍵
             存儲的快捷鍵
             存儲為的快捷鍵
    照片的色彩模式
    照片的分辨率
     
    【引出課題】           
    用自己的照片制作證件照我們已經(jīng)學會了,但是在實際操作中,同學們會發(fā)現(xiàn),經(jīng)常我們自己的照片會照的不太滿意,怎樣修改與美化呢?
     
    【講授新課】
    數(shù)碼照片的美化與修飾
    一、教學目標:
    1、學習圖片明度調(diào)整的方法(基本任務)          ----第1課時
    2、學習修改圖片瑕疵的方法(基本任務)           ----第1課時
    3、學習圖片色彩調(diào)整的方法(基本任務)           ----第2課時
    4、學習圖片拼接的方法(挑戰(zhàn)任務)               ----第2課時
     
    二、查看上機任務:
    1、將素材1明度調(diào)整到樣張效果;
    2、將素材2色彩調(diào)整到樣張效果; 3、修改素材3上的眼袋與色斑,達到樣張效果;
     4、將素材4上陳好的頭換到素材5新娘身上,達到樣張效果。
     
    三、效果展示:
        我們經(jīng)常在平面廣告和雜志上看到一些明星的靚照,照片中明星們膚如凝脂,毫無瑕疵,令我們羨慕不已。你知道生活中他們真實的模樣嗎?
    (展示對比照片)
    在PS中,其實做到這些很容易。
     
    四、制作方法:
    1、明度調(diào)整的方法
      圖片調(diào)整一般利用“圖像?調(diào)整”命令里的子菜單,而做明度調(diào)整一般常用的方法有以下3種:
    ⑴、  調(diào)整?曲線(Ctrl+M)
    特點是操作快捷,除可以調(diào)整明暗以外,還可以對顏色通道中單個顏色的明暗進行調(diào)節(jié)。
    ⑵、  調(diào)整?亮度/對比度
    特點是分別調(diào)節(jié)亮度與對比度,除可修改照片明度外,在包裝設(shè)計中作效果圖的側(cè)面也很常用。
    ⑶、  調(diào)整?曝光度
    根據(jù)照片拍攝原理,調(diào)整曝光不足或曝光過度,色彩還原比較艷麗。
    (教師打開PHOTOSHOP  CS2,演示上面的3種方法,并比較效果)
     
    2、  修改照片瑕疵的方法
    ⑴修改皺紋
    修改皺紋最常用的工具是?圖章,它就像撫平皺紋的魔術(shù)手一樣。
    圖章的使用需要先單擊“圖章”工具,再按住Alt鍵定義“源”,接著選擇合適的筆尖,單擊(或按?。┳箧I進行涂抹。
    (教師打開PHOTOSHOP  CS2,演示圖章的使用方法,強調(diào)源的定義,筆尖選擇,畫筆透明度和對齊)
     
    ⑵去除斑點
    去除斑點常用的工具是修復/修補工具組,他們效果相似,但操作方法不同。
    (教師打開PHOTOSHOP  CS2,演示
    修復畫筆和修補工具的使用方法,比較兩者的不同之處)
    【課堂練習】
    抽點一個學生上臺試做(給一張照片提亮、去皺、除斑)并打平時分。
    (根據(jù)時間確定,同時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題。)

    【小結(jié)】
    1、小結(jié)本課重點
    1、創(chuàng)新能力培養(yǎng):在PHOTOSHOP中要想達到一種效果有很多種方法,(提出問題)你還能找出別的辦法達到我們的樣張效果嗎?

    五、作業(yè)
    (一)、課堂作業(yè)(見任務書)
    (二)、布置上機任務:
     
    上機
    小結(jié)
     
    提問
     
     
     
     
    打開課件
     
     
    導入
     
     
     
     
    板書
     
     
    強調(diào):完成挑戰(zhàn)任務的好處,鼓勵學生努力
     
    分析點評
     
     
     
     
    展示圖片
     
     
     
     
     
     
     
    展示美圖
     
     
    前后對比
     
     
    總結(jié)導入新內(nèi)容
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    多媒體
    演  示
     
     
    板書
     
     
     
     
     
     
     
     
    多媒體
    演  示
     
    板書
     
     
    多媒體
    演 
     
     

    教師從旁指導





    小結(jié)

    創(chuàng)新能力培養(yǎng)(加分)



    布置作業(yè)
    強調(diào)要求
     
     
     
     
     
    回答
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    欣賞
     
     
     
     
     
     
     
     
    欣賞
     
     
    欣賞分析
     
     
     
     
     
     
    記錄
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    觀看并記錄知識點
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    學生觀看
    體會,
    記錄知識點
     
     
     
     

    其他學生可以給他提示,幫他指出不足


    學生與老師一起總結(jié)




    作業(yè)記錄
     
     
     
     
    復習上節(jié)教學重點,表揚優(yōu)秀,培養(yǎng)學習興趣與自信
     
     
     
     
     
     
    直觀情景導入,激發(fā)學生學習興趣
     
     
    體現(xiàn)分層教學目的
     
     
     
     
     
     
     
    引導?發(fā)現(xiàn)式教學。引導學生帶著任務與問題進入學習
     
     
     
    通過對比再次激發(fā)學生的學習興趣與熱情
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    示范--模仿式教學。學生形成技能技巧。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    及時進行過程評價既可以掌握學生實際學習情況,還能給學生一定的學習壓力,避免上課走神。

    拓展練習,培養(yǎng)學生自己解決問題能力
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
                       
     
    參與性
    練  習
     
     
     
     
     
     
     
    評  價
    小  結(jié)
     
     
     
     
     
     
    布  置
    作  業(yè)
     
     
     
    15分鐘
     
     
     
     
    【課堂練習】
    抽點一個學生上臺試做(給一張照片提亮、去皺、除斑)并打平時分。
    (根據(jù)時間確定,同時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題。)
     
    【小結(jié)】
    1、小結(jié)本課重點
    1、創(chuàng)新能力培養(yǎng):在PHOTOSHOP中要想達到一種效果有很多種方法,(提出問題)你還能找出別的辦法達到我們的樣張效果嗎?
     
    五、作業(yè)
    (一)、課堂作業(yè)(見任務書)
    (二)、布置上機任務:
     
     
     
    教師從旁指導
     
     
     
     
     
    小結(jié)
     
    創(chuàng)新能力培養(yǎng)(加分)
     
     
     
    布置作業(yè)
    強調(diào)要求
     
     
     
    其他學生可以給他提示,幫他指出不足
     
     
    學生與老師一起總結(jié)
     
     
     
     
    作業(yè)記錄
     
     
    及時進行過程評價既可以掌握學生實際學習情況,還能給學生一定的學習壓力,避免上課走神。
     
    拓展練習,培養(yǎng)學生自己解決問題能力
     
     
    板 書
    設(shè) 計
     
    (在多媒體課件展示     同時,板書強調(diào)重點)
     
    數(shù)碼照片的美化與修飾
    一、明度調(diào)整的方法(圖像?調(diào)整)
      1、調(diào)整?曲線(Ctrl+M)
    2、調(diào)整?亮度/對比度
    3、調(diào)整?曝光度
    二、修改照片瑕疵的方法
    1、修改皺紋---圖章工具
    單擊“圖章”,按住Alt鍵定義“源”,選擇筆尖,設(shè)透明度,單擊(或按?。┳箧I進行涂抹。
    2、去除斑點
    ①修復畫筆   ②修補工具
     
    課后記
    本課采用情景導入、引導?發(fā)現(xiàn)、示范--模仿、過程評價等手段相結(jié)合,目的是提高學習興趣,增強學習效果。在作業(yè)評價部分可適當加大表揚幅度,讓學生獲得肯定與鼓勵。對于能力較好的學生則通過挑戰(zhàn)任務來加強訓練,技術(shù)方面上機時需要重點關(guān)注基礎(chǔ)薄弱的學生,力求照顧到每一名學生。

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