安徽省中等專業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格標準條件

時間:2010-05-14 08:51:16 點擊:704次

第一章    總則

 

      第一條 為客觀、公正、科學(xué)的評價中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師的能力和水平，充分調(diào)動廣大實習(xí)指導(dǎo)教師教書育人的 積極性，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，為推進中等職業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展提供強有力的 人才支持，根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校特點，特制訂本標準。

 

      第二條  本標準條件中等職業(yè)學(xué)校包括中等專業(yè)學(xué)校和高級職業(yè)中學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)資格名稱為：高級實習(xí)指導(dǎo)教師、一級、二級實習(xí)指導(dǎo)教師、三級實習(xí)指導(dǎo)教師。高級實習(xí)指導(dǎo)教師為副高級職務(wù)，一級實習(xí)指導(dǎo)教師為中級職務(wù)，二級、三級實習(xí)指導(dǎo)教師為初級職務(wù)。

 

      第三條  符合本標準規(guī)定的人員，可通過評審或考核與評審相結(jié)合的方式進行評價。取得相應(yīng)的中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)資格的人員，表明其具備承擔相應(yīng)崗位工作的理論水平和專業(yè)水平。

 

      第四條  對在中等專業(yè)學(xué)校教育教學(xué)崗位上做出突出貢獻的教師，可不受學(xué)歷、資歷、職稱、身份等條件限制，破格申報評相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

 

第二章 適用范圍

 

      第五條 本標準條件適用于我省中等職業(yè)學(xué)校從事實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)崗位工作的教師、與中等職業(yè)學(xué)校簽訂聘用合同的離退休教師以及在我省中等職業(yè)學(xué)校任教一年以上的企事業(yè)單位兼職教師。

 

第三章 基本條件

 

      第六條 全面貫徹黨的教育方針，忠于人民的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。遵紀守法，教書育人，為人師表。身體健康，較好的履行崗位職責。

 

      第七條 基本任期內(nèi)年度考核或任期考核均為合格以上等次。

 

      第八條 具備相應(yīng)的教師資格。

 

第四章 申報條件

 

      第九條 學(xué)歷資歷條件

 

            (一)高級講師

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 獲得博士學(xué)位后，取得講師資格且從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作均滿2年。

 

      2. 獲得大學(xué)本科以上學(xué)歷后，取得講師資格且從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作均滿5年。

 

      3. 獲得大學(xué)專科學(xué)歷后，取得講師資格滿5年，且從事教學(xué)教育工作均滿20年。

 

            （二）講師

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 獲得研究生學(xué)歷或第二學(xué)士學(xué)位后，取得助理講師資格且從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作均滿3年。

 

      2. 獲得大學(xué)本科學(xué)歷后，取得助理講師資格且從事中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作均滿4年。

 

      3. 獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷后，取得助理講師資格滿5年。且從事中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作滿10年。

 

      第十條 外語、計算機，繼續(xù)教育條件

 

      1. 按照規(guī)定參加全國統(tǒng)一組織的職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

 

      2. 按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達到規(guī)定要求。

 

第五章 能力業(yè)績條件

 

      第十一條 高級講師

 

      任現(xiàn)職以來，具備下列三項條件：

 

            （一）   能力條件

 

      1. 具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念，能結(jié)合所受專業(yè)（學(xué)科）特點和教改實踐，撰寫具有一定理論水品和實踐價值的調(diào)研報告（教改試驗報告）1篇。

 

      2. 專業(yè)課教師應(yīng)具備本專業(yè)系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，文化基礎(chǔ)教師應(yīng)具有任教學(xué)科系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論知識及與之相關(guān)的專業(yè)知識。能勝任2們以上課程（以一門課程為主）的教學(xué)工作；并能獨立指導(dǎo)學(xué)生實驗、實習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)設(shè)計等，獲取得與教育教學(xué)相關(guān)的非教師系列中級以上專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格。

 

      3. 能完成學(xué)校按排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿。兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師，其每學(xué)年授課總課時數(shù)不少于本校同學(xué)科教學(xué)工作量的三分之一。

 

      4. 擔任班主任或教研組長一年以上，勝任工作，并取得一定成績。

 

      5. 積極參加各級業(yè)務(wù)主管部門和學(xué)校組織的職業(yè)教育教研活動，經(jīng)常聽同行教師的課，與同行教師交流、基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)（次），并至少每學(xué)年上一節(jié)（次）校內(nèi)公開課（或研究課、示范課）且達到良好以上等次。申報當年按照管理權(quán)限，在由縣級以上教育部門或?qū)W校主管部門（省屬學(xué)校）統(tǒng)一組織的考評課中，達到良好以上等次。

 

      6. 專業(yè)課教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)，生產(chǎn)服務(wù)一線（中等師范學(xué)校和教師進修學(xué)校到中小學(xué)、幼兒園，下同）進行專業(yè)實踐，并形成有較高水平的專業(yè)實踐報告。文化課教師也要到企業(yè)，生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐，并形成有較高水平的專業(yè)實踐報告。

 

            （二）業(yè)績條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 因教育教學(xué)成績突出，獲得市級以上表彰，或被評為市級以上骨干教師。

 

      2. 從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到市級（農(nóng)村高級職業(yè)中學(xué)縣級）以上有關(guān)部門的表彰；或獲得一項發(fā)明專利。并取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益；或開展中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評價研究，總結(jié)出的教改經(jīng)驗和研究成果經(jīng)市級教育部門認定在市級范圍內(nèi)推廣應(yīng)用且獲得好評。

 

      3. 參加市級以上教育部門（農(nóng)村高級職業(yè)中學(xué)縣級）組織的教學(xué)技能、職業(yè)技能競賽，獲得國家級獎項1次，或獲得省級三等獎以上1次，或獲得市級三等獎以上2次（其中二等獎1次）。

 

      4. 主持一項或參加兩項市級以上教育部門組織的職業(yè)教育科研項目（課題組前三名）,并通過鑒定或獲得市級以上教科研成果獎項。

 

      5. 在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績，所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育主管部門組織或認定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得獎項（體育競賽限團體或個人前三名）。

 

      6. 因教育教學(xué)成績突出，被評為校級骨干教師，且近兩年在學(xué)校組織的教學(xué)監(jiān)察綜合評價中，每次名列參評教師的前三分之一。

 

      7. 從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中，獲得國家級獎項1次，或獲得省級三等獎以上1次，或獲得市級三等獎以上2次（其中二等獎1次）。

 

            （三）論文著作條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇；或在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文1篇，同時在具有省內(nèi)部資料準印號的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇。

 

      2. 公開出版4萬字以上的專著1部，或本人參與撰寫達4萬字以上的合著1部；或參與編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過，本人撰寫達4萬字以上。

 

     3. 參加省級以上教研部門組織的論文評比活動，獲得國家級二等獎以上1次，或獲得省級二等獎以上2次，或獲得市級二等獎以上2次（其中一等獎1次）。

 

      第十二條 講師

 

      任現(xiàn)職以來，具備以下三項條件：

 

            （一）   能力條件

 

      1. 具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念，能結(jié)合所受專業(yè)（學(xué)科）特點和教改實踐，撰寫具有一定見解的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)1篇。

 

      2. 具有所任學(xué)科扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，能勝任1們以上課程的教學(xué)工作；并能獨立指導(dǎo)學(xué)生實驗、實習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)設(shè)計等，獲取得與教育教學(xué)相關(guān)的非教師系列初級以上專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格。

 

      3. 能完成學(xué)校按排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿。兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師，其每學(xué)年授課總課時數(shù)不少于本校同學(xué)科教學(xué)工作量的三分之一。

 

      4. 擔任班主任或教研組長2年以上，勝任工作，并取得一定成績。

 

      5. 積極參加各級業(yè)務(wù)主管部門和學(xué)校組織的職業(yè)教育教研活動，經(jīng)常聽同行教師的課，與同行教師交流?；救纹趦?nèi)，每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)（次），并至少每學(xué)年上一節(jié)（次）校內(nèi)公開課且達到合格以上等次。在申報當年由縣級以上學(xué)校統(tǒng)一組織的考評課中，達到合格以上等次。

 

      6. 專業(yè)課教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)，生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐，并形成有一定見解的專業(yè)實踐報告。文化基礎(chǔ)課教師也要到企業(yè)，生產(chǎn)服務(wù)一線進行考察、開展調(diào)研，并形成有一定水平的考察、調(diào)研報告。

 

            （二）業(yè)績條件

 

       符合下列條件之一：

 

      1. 因教育教學(xué)成績突出，獲得縣級以上表彰，或被評為縣級以上骨干教師。

 

      2. 在技術(shù)開發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣方面做出一定成績，受到縣級以上有關(guān)部門的表彰；或獲得一項發(fā)明專利。并取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益

 

      3. 參加市級以上教育部門組織的教學(xué)技能、職業(yè)技能競賽，獲得省級三等獎以上1次，或獲得市級二等獎以上1次。

 

      4. 主持一項或參加兩項市級以上教育部門組織的職業(yè)教育科研項目（課題組前三名）,并確認獲得明顯研究成果。

 

      5. 在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績，所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育主管部門組織或認定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得獎項（體育競賽限團體或個人前三名）。

 

      6. 近兩年在學(xué)校組織的教學(xué)監(jiān)察綜合評價中，每次名列參評教師的前二分之一。

 

      7. 從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中，獲得省級獎項1次，或獲得市級二等獎以上1次。

 

            （三）論文著作條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 在省級以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文1篇；或在具有省內(nèi)部資料準印號的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇。

 

      2. 在公開出版的學(xué)術(shù)著作中本人撰寫1萬字以上；或參與編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過，本人撰寫達1萬字以上。

 

      3. 參加市級以上教研部門組織的論文評比活動，獲得省級二等獎以上1次，或獲得市級二等獎以上2次。

 

第六章 破格申報條件

 

      第十三條 不具備第九條規(guī)定的學(xué)歷資歷條件和第十條中的外語條件，破格申報高級講師任職資格的，任現(xiàn)職以來，除符合正常晉升標準條件外，還須符合下列2項條件：

 

            （一）業(yè)績條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 因教育教學(xué)成績突出，獲得省級以上表彰，或被評為省級以上骨干教師。

 

      2. 在技術(shù)技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，取得良好效益，產(chǎn)生較大影響，獲得?。ú浚┘壱陨系谋碚?。

 

      3. 參加省級以上教育部門組織的教學(xué)技能、職業(yè)技能競賽，獲得國家級一等獎1次，或獲得國家級二等獎以上2次，或獲得省級一等獎2次。

 

      4. 在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績，所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育主管部門組織或認定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得優(yōu)異成績，有8人次獲獎，其中1人次獲得省級一等獎或國家級二等獎。

 

      5. 從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中，獲得國家級一等獎1次，或獲得國家級二等獎2次，或獲得省級一等獎2次。

 

            （二）論文著作條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 在省級以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文4篇。

 

      2. 在公開出版8萬字以上的專著1部；或本人參與撰寫達8萬字以上的合著1部；或參與編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過，本人撰寫達8萬字以上

 

      第十四條 不具備第九條規(guī)定的學(xué)歷資歷條件和第十條中的外語條件，破格申報講師任職資格的，除符合正常晉升標準條件外，還須符合下列2項條件：

 

            （一）業(yè)績條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 因教育教學(xué)成績突出，獲得市級以上表彰，或被評為市級以上骨干教師。

 

      2. 在從事技術(shù)技術(shù)創(chuàng)新、課程開發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，取得良好效益，產(chǎn)生較大影響，獲得?。ú浚┘壱陨系谋碚谩?

 

      3. 參加省級以上教育部門組織的教學(xué)技能、職業(yè)技能競賽，獲得國家級二等獎1次，或獲得國家級三等獎以上2次，或獲得省級一等獎1次。

 

      4. 在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績，所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育主管部門組織或認定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得優(yōu)異成績，有4人次獲獎，其中1人次獲得省級一等獎或國家級二等獎。

 

      5. 從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中，獲得國家級二等獎1次，或獲得國家級三等獎2次，或獲得省級一等獎1次。

 

            （二）論文著作條件

 

      符合下列條件之一：

 

      1. 在省級以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文3篇。

 

      2. 在公開出版6萬字以上的專著1部；或本人參與撰寫達6萬字以上的合著1部；或參與編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過，本人撰寫達6萬字以上

 

第七章 附則

 

      第十五條 全日制高校畢業(yè)生，取得相應(yīng)教師資格，符合下列條件之一的，可直接認定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格：

 

      1. 講師：獲得博士學(xué)位后；獲得碩士學(xué)位后，從事實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作滿3年（本科畢業(yè)工作后獲得碩士學(xué)位滿1年，累計滿3年）。

 

      2. 助理講師：獲得大學(xué)本科學(xué)歷后，1年見習(xí)期滿。

 

      第十六條 任現(xiàn)職期間，有下列情形之一的，不得申報或延期申報：

 

      1. 年度考核不確定等次或確定為不合格等次的，任期順延；

 

      2. 受到行政處分未滿處分期的，不得申報；

 

      3. 在申報過程中弄虛作假的，除取消當年申報資格外，在以后的2年內(nèi)不得申報。

 

      第十七條 實行專業(yè)技術(shù)聘用制的中等專業(yè)學(xué)校在編在崗教師，在審報高一級專業(yè)技術(shù)資格時，須在現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)崗位上聘任滿一個基本任職年限。

 

      第十八條 本標準條件涉及的專有名詞及有關(guān)規(guī)定說明

 

      （一）   所稱“公開學(xué)術(shù)期刊”是指：具有CN（國內(nèi)統(tǒng)一刊號）、ISSN(國際統(tǒng)一刊號)的學(xué)術(shù)期刊；著作須有ISBN（標準書號）。

 

      （二）   論文、論著、研究成果、獲獎、表彰、教育教學(xué)和教學(xué)實踐方面的規(guī)定是：

 

      1. 論文、論著必須是任期內(nèi)獨立完成或作為第一作者發(fā)表或正式出版的，且是所任教學(xué)科或?qū)I(yè)方面的論文、論著，不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文匯集等；教材不含論文集、習(xí)題集等。

 

      2. 發(fā)明專利必須是與教學(xué)業(yè)務(wù)、從事專業(yè)有關(guān)的。

 

      3. 科研成果必須是通過鑒定、已經(jīng)完成準予結(jié)題或通過規(guī)模生產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的。

 

      4. 表彰系指因教育教學(xué)成績突出，由縣級以上教育行政部門或其他市（廳）以上行業(yè)主管部門給予個人或集體（僅限班主任）的表彰。

 

      5. 骨干教師系指縣級以上教育行政部門選拔認定的各類骨干教師。

 

      6. 教學(xué)技能競賽活動主要包括優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、教改課件、說課講演、優(yōu)質(zhì)課大賽等。

 

      7. 教學(xué)檢查綜合評價須附經(jīng)學(xué)校驗證的原始評價材料；獲獎必須附獎勵證書；發(fā)明專利必須附有專利證書；成果獎勵須附有立項報告、研究報告、鑒定證書、獲獎證書；公開課須附本人教案、主辦單位證明材料和專家評價意見。

 

      （三）   申報人必須同時提交下列材料：

 

      經(jīng)學(xué)校驗證的上一年原始、完整的實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)計劃和設(shè)計的實踐教學(xué)課題，并從中自選2-3份最能反映本人水平和特色的教案；

 

      經(jīng)學(xué)校驗證的反應(yīng)教學(xué)工作量的原始材料，如授課計劃、課表、開課通知書和出勤情況證明等；

 

      經(jīng)學(xué)校驗證的到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐的相關(guān)文件或通知書，經(jīng)實踐單位驗證的實踐計劃書，經(jīng)學(xué)校和實踐單位驗證的實踐（調(diào)研考察）報告。

 

      （四）   若干問題的說明：

 

      1. 凡規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量（目）、等記等概念、詞（語）均含標識的學(xué)歷、年限、數(shù)量（目）、等記。如，1項以上含一項，三等獎以上含三等獎等。

 

      2. “市”指設(shè)區(qū)市，不含縣級市。

 

      3. 同一項目多次獲獎，取其中一項最高獎。

 

      第十九條 本標準條件由省教育廳、人力資源和社會保障廳按照各自分工負責解釋。

 

      第二十條 本標準條件自2010年起執(zhí)行。原《安徽省中專高級講師任職資格考評標準》和《安徽省中專講師任職資格考評標準》（教人[1999]129號）同時廢止。

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